16.2演绎推理理论 根据抽象规则理论,人们在完成推理任务时会使用心智逻辑。人们在错误理解或者错误表征推理任务时就会做出无效结论。这个理论解释了许多推理错误。然而,该理论对理解成分的描述并不够具体,而且当被试完成演绎推理问题时,我们并不清楚人们是否实际上在使用心智逻辑。根据心智模型理论,人们主要通过建构一个或者多个心智模型,主要表征那些为真的事件。他们然后试图找出一个反例模型来证伪这个结论。被试的成绩受到工作记忆容量有限以及在建构心智模型时倾向于忽视非真模型这两个因素的影响。心智模型理论没有详细表明人们是怎样建构初始心智模型的,而且人们建构的心智模型通常要比预期的少。根据概率理论,人们为处理日常生活的不确定性事件而发展出了各种策略(如启发式),而且这些策略会被应用于完成演绎推理任务。这个理论解释了许多研究发现。然而,它还没有清楚地确定被试完成推理任务所涉及的加工过程,而且这个理论也没能做出多少新预测。 16.3双系统理论 研究者提出了关于推理的各种双系统理论。基本上,其中一个系统采用迅速且相对自动化的加工过程,而另一个系统使用工作记忆系统,而且速度也比较缓慢。个体智力差异主要与第二个系统的功能相关。有一些证据支持双过程理论,但我们还需要了解每个系统更为详细的功能和这两个系统相互作用的方式。 16.4思维和推理所涉及的大脑系统 脑成像研究和脑损伤患者研究已经表明,额叶皮质(尤其是前额叶皮质)在大量涉及高级认知加工的任务中显得特别重要。人们在完成一个智力测验时会激活相似的大脑区域。右侧前额叶皮质更多参与计划产生而左侧前额叶区域更多地参与计划执行这一观点得到一些实验证据的支持。有关脑成像研究表明,参与问题解决和推理任务、智力测验以及工作记忆任务可能涉及一些共同的认知加工过程。这些共同过程可能是关系整合、关系复杂度或加工和暂时信息贮存。 16.5人是理性的吗? 由于研究中存在常模问题、解释问题和外部效度问题,因此大多数人在演绎推理任务中的糟糕表现并不意味着我们是非逻辑和非理性的。区分“理性1(一个允许我们处理现实生活问题的内隐认知系统)”和“理性2(一个完成实验室演绎推理任务所需要的且跟智力相似的外显认知系统)”有助于解释我们在日常生活中成功推理但对实验室中的推理任务却比较糟糕这一事实。另一种观点是,我们的日常理解过程和概率策略也被带进了实验室。我们有理由假设绝大多数人表现出了有限理性。
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