2013年心理咨询师考试《认知心理学》辅导44-城市网

2013年心理咨询师考试《认知心理学》辅导44

作者:城市网来源:城市网学院更新日期：2013-3-22

    理解联想记忆搜索模型
    Search of associative memory SAM ，该模型的假设有：每一呈现项目所形成的记忆表征或痕迹都包含关于其本身、学习情景和其表中其它项目的信息；在再认记忆中，每一测试项目加上情景就构成一个复合体去激活某一记忆表征；如果该表征超过了熟悉程度，即判定它是呈现过的；回忆中，被试需要用情境信息在长时记忆中反复搜索，只有被选单词适合某一个情境才被回忆出来。
    该模型也可以解释再认失败现象，当回忆时利用的提取线索与贮存信息的交叉大于再认的二者交叉时，回忆就会优于再认。
    理解多重途径范式
    许多回忆和再认理论都认为其是通过一种方式运作的，这样过于简单。事实上人们可以运用各种策略去回忆和再认所贮存的信息。这样的理论有多重途经模型multiple-route approaches。该范式认为有两条线路参与回忆：直接途经和间接途径。同时再认记忆也可以分为两种，即“记得”和“知道”。有研究证明，分散注意对“知道”反应没有影响，而只影响“记得”反应。用阈下刺激只影响“知道”反应而不影响“记得”反应。
    6.情景记忆和语义记忆
    掌握情景和语义记忆的区分和实验证据
    情景记忆是对发生在特定的时间和地点的特定的事件或情节的贮存，而语义记忆包含我们关于客观世界的知识。情景记忆涉及一种自我察觉，个体有意识地去思考过去经历的事情或某种状态，而语义记忆没有这种自我察觉，它提取的是一种认知或认识觉察，这种状态下，个体会客观地思考某些知道的东西。
    二者区别体现为两点：情景记忆涉及对过去事件进行意识提取时的主观经验，而语义记忆没有，另外，前额皮质在参与情景记忆加工时比语义记忆加工时有更强的兴奋。
    两种记忆的信息贮存有相似之处，是这种相似才使二者并存的，同时它们都遵循编码特异性和迁移合适加工原则。
    关于二者区别的证据主要来自神经心理学的研究和认知神经科学的研究。有研究发现大脑额叶损伤的患者表现出源遗忘症，即不能记得某些信息是在何处被学习的，即表现为情景记忆的提取失败。这说明额叶是情景记忆的加工的脑区。PET的研究提供了更令人信服的证据。该研究采用两项任务，一项任务包括情景任务和语义任务，而另一项只有语义任务，在被试完成任务时PET扫描大脑活动，用前一项任务的脑血流图减次项，即为情景记忆参与加工时的大脑活动区域。很多研究都发现右前额叶在提取情景记忆时比提取语义记忆是兴奋性更强。也有研究发现情景编码也强于语义编码。