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初级护师考点:脑性瘫痪
作者:城市网 来源:城市网学院 更新日期:2013-5-19
    脑性瘫痪是一组在小儿发育早期阶段由多种原因引起的脑损伤,致非进行性中枢神经运动障碍和姿势异常。可伴有智力低下,抽搐、语言和视觉功能障碍。
    一、病因:
    分为三类:①出生前因素②出生时因素③出生后因素
    发病机制:大脑皮质萎缩和脑室扩大,神经细胞减少、胶质细胞增生。脑室周围白质软化变性,有坏死区、变性区及囊腔形成。
    二、临床表现
    1.根据运动障碍性质分类:
    (1)痉挛型瘫痪  最常见,表现为肌张力增高,尤以下肢最明显。瘫痪形式可有四肢瘫、偏瘫、截瘫和单瘫。
    (2)手足徐动型:多数肌张力减低,同时伴有无目的、不自主的动作或动作过多,可呈震颤、舞蹈样动作,睡眠时消失。
    (3)共济失调型:步态不稳、肌张力低下、指鼻试验阳性
    (4)混合型:痉挛型和运动障碍型并存多见,表现为智力低下、运动障碍,可伴有癫痫发作、语言障碍、视觉、听觉障碍等。
    2.按瘫痪累及的部位分类
    双瘫(四肢瘫,但双下肢较重)
    四肢瘫(四肢和躯干均受累)
    截瘫(下肢受累,上肢躯干正常)
    偏瘫
    三肢瘫
    单瘫
    3.伴随症状和疾病  患儿合并智力低下、听力和语言发育障碍,其他还有视力障碍、易激惹、小头畸形、癫痫、流涎等。
    三、辅助检查
    1.脑干听觉诱发实验  阳性率约1/3。
    2.影像学检查(CT)可见脑萎缩、脑室扩大、脑积水、钙化灶及畸形等表现。
    四、治疗原则   早诊断早治疗、促进正常运动发育、抑制异常运动和姿势、功能训练(体能、技能、语言训练)、矫形手术、减轻伤残程度。
    六、护理措施
    1.营养维持
    2.功能训练   协助瘫痪肢体被动和主动活动,可配合针灸、按摩、理疗等
    3.防止外伤与意外    加床挡、勿强行按压患侧肢体,锻炼时注意保护
    4.皮肤护理    防止臀红和褥疮发生
    5.健康教育

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